小学三年级作文优秀8篇-欧洲杯在线开户

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,本页是细心的小编为大家收集整理的8篇小学三年级作文,欢迎参考。

我的小秘密三年级作文 篇1

每个人都会有自己的小秘密,但是每个人的秘密都是迥然不同的。也许你的秘密是损坏了别人的物品;也许你的秘密是丢失了你自己的零钱;也许你的秘密是把你自己的压岁钱藏了起来……而我的小秘密是:我偷吃了爸爸、妈妈正要送给人家的礼物。

你别看我瘦瘦的,看起来像一个一点儿都不贪吃的女孩。其实我特别爱吃,一看到好吃的东西,就嘴馋得直流口水。

那是我9岁时的小故事了。有一天的下午,我看见最爱吃的东西——巧克力。这可是美国名牌的食物呀!我脑子里突然闪过一个念头:这一定特好吃,不如我现在吃光了它吧!我又转念一想:不行,这样会被爸爸、妈妈发现的,后果是我将会得到“竹笋烤肉”这个特殊奖赏。对了,爸爸、妈妈到了后天才把礼物送出去,明天他们又不在家。耶!我可以偷吃一顿了。那时,我兴奋级了。

第二天下午,我迫不及待地来到礼物面前,我的。心情激动不已。我的双手马上不由自主地拆开了礼物。我津津有味地吃了起来,啊!甜蜜蜜的,就像观音菩萨的玉露泉浆——令人回味!

没过几分钟,我就把全部的巧克力都吃完了。我拎了拎盒子:“哎呀,太轻了!会被爸爸妈妈发现的!”于是我急中生智,跑到花园里去拣了三块扁扁的石头,放在礼盒里。

后来,听爸爸说:“我在别的朋友家里看见了我送给那个朋友的礼物。后来我才知道,那个朋友把我送的礼物又转送给了另一个朋友。”“哈哈!”我不禁暗暗偷笑起来……

我的小秘密一定很好笑吧!

三年级作文 篇2

说到我认识的人,人们不禁会说:“兄妹”“爸爸妈妈”“爷爷奶奶”“兄妹”。总之答案五花八门,都是在说亲戚。告诉每一个每天扫街的人。谁把垃圾带走了?是清洁工叔叔阿姨。如果不是因为他们,街道不会这么干净。

三年级的时候,每天早上都被一阵沙沙声吵醒。当时觉得很奇怪,想看看是什么,但是不敢。我心中的神秘被揭开了。一天早上,从二楼往下看,看到一个人拉着车,一个愤怒的人扫地,两个人在拿走垃圾。我静静地看着一切,心想:他们不累不困?从那以后,我每天都拿这个当警钟。

一天下午,我放学回来,看到一个清洁工阿姨和一个酒店老板吵架。酒店老板吵了起来,拍着手骂她,清洁工阿姨却什么也没说。终于,城管来了。了解情况后,他说:“什么都不要说,每人罚款50元。”清洁工阿姨马上交了,酒店老板没交钱。他还说:“我不罚,他罚。”被罚款100元,我很开心。

清洁工,我谢谢你,谢谢你把城市打扫得这么干净!

三年级作文 篇3

烟花在黑色的夜幕中只能短短的绽放,一瞬间的美丽。

在绽放的那一刻,只有它才明白它付出了什么样的代价,就如火鸟燃烧一般。

璀璨的烟花,在微笑中逝去。没有一点的遗憾吗?不留恋吗?

宁愿在一瞬间流失,也不愿意在长久中老去…………

其实,最美的烟火,存在的时刻也就越短,像火柴上的火光,短短的,然後就慢慢的熄灭。只留下一段黑黑的回忆。

那激烈的声音,在瞬时间灭杀了一段美好的回忆。那刺眼的光芒也是一种黑暗的力量,湮灭了一双飞翔的翅膀。

如果,烟花永远躲藏在那个盒子里,那如此壮丽的'时刻就会永远停留在未来的某个时刻。没有星星的夜,或许那灿烂的烟火就是这个夜晚的星星,明亮的照耀在温暖的灯光下。没有在意烟花消失时的那滴眼泪,第一滴也是最後一滴眼泪。纯粹的透明,没有半点的杂质。像挂在银色项链上的那颗坠子,在无奈中慢慢的颓唐。

三年级作文 篇4

我喜欢春天绽放的迎春花,喜欢在寒风刺骨开的梅花,但是今天我要给你们介绍在盛夏开的'花——荷花。

荷叶长得圆圆的,像一把把美丽的伞,让我不禁想到了我国古代能工巧匠鲁班。鲁班看见几个小朋友在用荷叶当伞,所以,他就根据荷叶的样子发明了伞。当一阵微风吹来,荷叶卷了起来,荷花弯下了腰,露珠摇来摇去,都掉入水中。

荷花有各种各样的色彩,有红色、白色、蓝色。有的荷花没有开,像一滴水,有的半开半没有开,像一顶皇冠,有的荷花完全盛开了,像少女的脸。也有很多荷花姿态各异,比如有几朵弯下了腰正在跳舞,还有几条鱼在下面游来游去。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我喜欢荷花,你喜欢吗?

三年级作文 篇5

我家有三条小金鱼,可爱极了。

它们穿着一身金黄色的衣裳,两颗黑宝石似的大眼睛在闪闪发光。游动时,那条尾巴飘动起来,就像一条金黄色的丝带随风飘动!

这三条小金鱼可有趣了!其它小金鱼吐的小水泡,它们以为是食物,一个劲地冲上去,一口把小水泡吃掉了。有的时候,我给它们喂了食物,它们高兴极了,立刻把身子倒过来,游起了“仰泳”,把我乐得哈哈大笑!

我真快乐,因为我有三条可爱的小金鱼陪伴着我!

三年级作文 篇6

今日的班会课上,最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨,由于他很不负责任已多次,所以老师不在给他悔改的机会了。我们第一个调整的是李琳,可是老是觉得李琳尽管声音很大,可是不是很负责任,再继续!接下来是卞玲玲来推荐,她居然推荐了我。其实,我不想当体育班委了,其一:我已经当过体育班委了,再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二,我是希望可以将机会留给他人,也给他人一个锻炼的机会。

转来转去,我终于转到了一个对的人身上——陈瑞雪。陈瑞雪真的是最佳人选了,懂事、听话、贴心,“亲其师,信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委,当时我正在帮前任体育班委补课间记录,眼看新的体育班委驾临,我也一定会好好协助的。这时陈瑞雪站了起来,她哭了,这让我不知道为什么也很想哭!同时也很感动,许多同学认为是陈瑞雪太激动了才留下了眼泪,而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话,我会这样认为:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陈瑞雪,因为无论是谁,我们都是这个心态)哭了,是因为我觉得大家相信我,而给予了我这个机会,同学与同学之间的信任可以百分之百,因此我感动着。

三年级上学期工作总结 篇7

三年级语文教研组在学校领导的关心、帮助、指导下,顺利完成了本学期的教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作,有得有失。为了更好地促进今后的教育教学工作顺利开展,特对本学期的语文教研工作总结如下:

一、加强理论学习,用课改精神指导教学研究

课改是基础教育改革的核心,在新的课改模式下,师生关系不再是单一的传授知识的关系,而是平等、交流、互动、和谐的关系。因此,教师必须加强理论学习,更新观念。本学期,我们继续组织教师认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》魏书生的《班主任工作漫谈》以及有关课改的理论专著、教学杂志等,明确了所教学段的目标及教材编排意图。做到整体把握,有的放矢;把掌握的新理念、新方法应用到平时的教学中。

二、认真落实校本教研

本学期的校本教研工作,主要是以学校教研工作为龙头,充分挖掘组内资源,发挥老教师的“传、帮、扶”的引领作用,又接合年轻教师在教法上有活力的教学机智,“学、比、拼”的教学精神,采取多种形式,开展校本教研。聚在一起,不拘形式地研究教材,探讨教学中的疑难,分析学生情况,走进课堂,观摩教学。利用教研活动时间,进行专题研讨,听天网课和专题报告,撰写教学反思和教研论文等,把教研工作落到实处。

三、加强常规教学管理

教学常规是教学质量的保证,只有把教学常规落到实处,教学质量才会稳步上升。一学期来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,促进教师严谨、扎实、高效、科学的教风和学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成,在教学常规管理中,主要做了以下工作:

1、自检:管理上,努力体现“以人为本”的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的常规教学是否规范,并及时调整、改进。

2、互学:组长牵头,组员互相学习,在听课中及时发现优点,找出不足,通过评课活动取长补短。

3、备课:采取了集体备课和独立备课相结合。特别强调个性化的评改,对一些重难点教学点,课前自觉研讨,通过自查、集体检查,不但杜绝了无教案上课,同时也实现了教学资源共享。

4、上课:课堂是落实课标的主渠道,也是提高教学质量的主阵地,在教学中采取了对课堂教学质量自主管理与督促管理结合的方法,增强了教师的责任感,保证了教学质量的稳步提高。

5、作业:针对三年级学生实际,对作业的布置不但兼顾了基础知识的复习巩固,还加强对提高题的练习,对中下等差生则采取个别辅导为主的方式,提高他们的学习兴趣,力争使每个层次的学生都学有所获。

6、复习:以教学内容为基点,教师分类整理归纳复习。

7、检测:教师主动抓好单元检测,将考试作为促进学生学习,促进教师提高,改革教学的手段,对测验结果进行认真分析,查缺补漏。

8、配合:配合学校开展各种文体活动,促进学生全面发展。

四、虚心查找不足,提高教研成效

尽管全年级的教师经过不懈地努力,取得了一定的成绩,达到了预定目标,但是,也还存在着一定的不足,比如课堂教学中多媒体辅助教学手段应用太少,教学形式单一,还没有真正实现以学生为主体的愉快教学,教师的教学理论水平还需要进一步提高等,我们真切地希望通过改善办学条件,加强学习,今后一定会把工作做得更好。

三年级作文 篇8

今天上午我们和表姐一家去玉黛湖滑雪。在半路中我心想,这可是第一次滑雪呀!好兴奋呀!

我紧张的走到换雪具处,想,这个滑雪场到底是什么样呢?我急急忙忙的换完雪具,穿着硬邦邦的雪鞋,感觉腿都不能弯曲了,我像木偶一样笨重地走到滑雪场一看,惊讶的说:天啊!这个滑雪场好大呀!

我先在滑雪场里练了练要领就开始滑了,但是毕竟是第一次滑,必须费很大的劲才能滑几米长。经过爸爸的多次指导,慢慢地,我找到了窍门,屈膝、身体前倾、小腿缩紧、抬头向前看,动作要领跟轮滑相似,这样用一点劲就能滑得很远。我看见妈妈还在后面使劲地挪动自己,就滑过去问:妈妈,你怎么还不敢滑呀?我都学会了!我教你吧!我让妈妈跟在我后面,我滑到哪儿,妈妈就跟到哪儿。可是我滑得太快了,回头一看妈妈被我甩得大老远了,我喊着:中场休息,五分钟后继续练习!

沾沾自喜的我大摇大摆地滑在雪地上,只听扑通一声,我来了一个大劈叉,怎么也站不起来了,妈妈想把我拉起来,结果越拉我越难受,老爸一边跑一边喊着说:别着急,我来救你们!

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