六年级上册语文第一单元作文(精彩14篇)-欧洲杯在线开户

只要人类利用好大自然的力量就可以把灾难变成造福人类的力量,这就是大自然的力量。本文是细致的小编帮家人们收集整理的14篇小学六年级上册第一单元作文的相关文章,仅供借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级上册第一单元作文 篇1

当猎猎东风吹拂起周公谨的衣襟:当曹孟德对酒当歌,横槊赋诗时:当刘备与诸葛亮稳坐荆州,遥望江畔人马厮杀时,众人不禁赞叹“千古风流人物”、“乱石豪杰”辈出。

一夜大火烧毁了几十里营寨,八十三万人马存活者有几?失败的固是曹操,可是遭罪的不仅仅是曹操,而是无数的生灵!

在三国“英雄”们的眼里,百姓——草民,只是一块块奠基石。君不见,董卓率众“出征”无辜的草民,“男丁斩首,妇女充当官妓”,君不见徐州城里冲天的火光,而其目的仅为一座城池;君不见,战争起时,动辄“火烧连营”,“水淹七军”:君不见敌人追来,留下饥民殿后,而敌将军无一不是“趁势掩杀”一番。可是,那些为人主者,或者说渴望为人主者,却依然能够全身而退,能够“卷土重来”,有道是“江东弟—子多才勘,可这些才俊不是用来建设国家,发展生产的,而是那些“人主们”踏上帝王宝座的一块块垫脚石。

人民用他们的血肉之躯成就了“风流人物”,成就了一代代天之骄子”,可是他们又是怎样对待人民的呢?所谓的“白骨露于野,千里无鸡鸣”不过是一时的感慨罢了,之后还不是年年征杀?坐拥天下后,还不是歌舞升平,声色犬马?而民众,不过是由战时的炮灰,演变成“太平盛世”的一只犬而已,在没有战争的年代继续发出“苛政猛于虎”的喟叹罢了。

帝王的利剑在鞍上不停地抽响,兵士们箭在弦上。东方熹明,枕戈待旦的双方的士卒混战一片,还美名曰:捐躯疆常其中又有多少人再见明日的朝阳,能再孝奉年迈的高堂,能抚慰孤苦的发妻与儿郎?

陈尸遍野的土地何时能再长出稻粮?

河流里的血色浪花何时再唱出欢乐的歌谣?

人们多么想弃剑从犁,多么想铸剑为犁,再造田园美丽的风光。

可贪婪的恶魔一次又一次地选择了战争,背弃了和平。

当“一战”的硝烟未落,“二战”的硝烟又起。

当“二战”的战犯审判还未结束,“越南战争”又敲起了战鼓。

1991年的海湾战争还未在人们的记忆中退色,1998年美英的飞机又再度飞临中东的上空。而今“二河流域”硝烟再起,战争的阴霾再次笼罩在古巴比伦的上空。生灵涂炭成为不可避免的现实。

海晏河清,人们世世代代的追求。可是,何时才能够海不扬波?合时才能够海水清流?何时世界人民能够安居乐业,而不被战争的阴影所笼罩?

那些拨动国家机器的穷兵黩武者,放下你们手中的屠刀,让和平鸽飞遍世界,让橄榄枝插遍世界,染绿世界!

让我们铸剑为犁,让世界洒满和平的阳光,让人间充满爱意!

六年级上册第一单元作文 篇2

我是大自然中的一员——秋雨。

世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲,眼前的场景惨不忍睹:太阳像一个大火球烘烤着大地,大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润,那里的人们为了一口水,似乎可以拼命。我实在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫无保留的赐给这些可怜的人的雨露。渐渐的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中宠爱的孩子。

小学六年级上册第一单元作文 篇3

在我的学校生涯中,有许多很有趣的故事,其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘,

我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的q老师。她长着一头乌黑的卷发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,不大不小的嘴巴,戴着一付眼镜,高高的个子,身材苗条。q老师上课很风趣,经常在上课的时候说一些十分幽默的语言,并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。

有一次,老师教我们读“newfriend”这个单词,我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了,他很害羞,低着头,手指紧紧地拽着自己的衣角,两腿微微地抖着,嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边,微笑着对他说:“大胆一点!不要怕,怕是学不好英语的!”

男同学吃力地读了,可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了!”一位女同学大声地说道。

男同学更加难受了。他满脸通红,鼻子轻轻地抽动着,一副要哭的样子。

“同学们!请安静!”q老师放下手上的课本,“学英语不但需要多记、而且需要多读,要大胆地读,要大声地读。x同学,不要怕,谁都有错,不要紧的。”

x同学坐下,也不好意思地跟着笑了。

“老师,如果读得不好,读得不准怎么办?”一位同学认真地问。

“如果读得不好,别人笑话我们怎么办?”

“如果读出来别的同学听不懂怎么办?”

“千万别让外国人听到就行了。我们自己听不就行了吗?”

“老师说话了,安静!”课堂上七嘴八舌,十分热闹。

“同学们!英语要多读,要大胆读才能学好英语,不能害羞,胆小是学不好英语的。不要怕出错,错误每个人都会有,重要的是读错了要改。我小时候读英语也经常错,可我不怕,别人笑话了,我也跟着笑,过后我照样读。”

于是,我们终于大声地读起了课文。回答问题时,有的同学读错了,大家笑了起来,老师也笑了,过后立即纠正起来,终于,我们在一片欢声笑语中学到了英语。

在这个英语兴趣班里,通过这次英语课,让我懂得了要多读,大胆地读才能学好英语,

六年级上册第一单元作文 篇4

山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。

大自然,也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。

早晨,公鸡展开了它豪放的歌喉,唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床,开始新的一天。

突然,天色变得十分灰暗,雨神悄悄地来了,跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器,演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里,“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏;它落到窗户上,“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓,“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里,每一块岩石,每一条小溪,都成为了奇妙无比的“音乐家”。

不知不觉中,雨停了。树枝上的鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴,随时都可能落到路旁的小水洼中,发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”

大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊!我快瞬间爱上了这个美妙的大自然,这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。

小学六年级上册第一单元作文 篇5

我们的军训生活有滋有味。五天的时间说长也长,说短也短。酸甜苦乐的日子回忆时成为五天的点缀。

当我们得知星期五的结束军训回家的消息时,印象中教官的严厉,教官的处罚。种种不爽都烟消云散。留下的只有宿舍中的吃货同伴的欢声笑语,食堂里围成一圈的舍友同享用饭菜的满足感,操场上挺拔的军姿站立,又随时像军人似的时刻准备冲锋陷阵……我心里烙下深深的印记。我拖着行李鼻子酸酸的,泪水悄悄在眼眶里打转。我害怕被人看见,便假装昂着头想把眼泪压回去,可泼出去的水又怎能收回来呢?离别时我鼓足勇气问:“教官,您会想念我们吗?’教官只是笑着说:“会啊,可我知道你有那么多的学生,有怎能一一记住呢?”

可我却还是保留心底最后一丝期望……

星期四的下午,我们已经排好长队准备去食堂用餐。教官却扔出一个‘炸弹’——去野炊!同学们愣了好一会儿,然后摆起剪刀手,蹦蹦跳跳地说:“ye!”。

下午第二节上课,教官就如总指挥,我们就是他的兵将',乖乖听他调遣。女生任务——拿锅碗瓢盆。拿蔬菜肉类,米粉面条,并清洗干净。男生任务——搬运炉灶,寻找柴火。准备就绪了,教官化身画家与大厨:只见那烧开一锅沸腾的水,他抓起一把面条,潇洒地往锅里一放,酱油、胡椒粉等等成了他的画笔。调料,左来一个天女散花,右来一个瀑布飞驰,行云流水——美画诞生于盘子。六个小组各盛一盆,开饭了!大家津津有味地吃着面条,虽然不是山珍海味,却更胜一筹,大家齐心协力的成果,品尝起来比蜜还甜。

初来乍到的我们,就如小野兽般上蹦下窜,四处乱逛,原以为来这里是度假一般轻松。可教官那冷冽的目光,就如万年寒冰,这时我们才知想法是天真的:教官先让我们放好行李,然后在太阳底下暴晒五分钟左右。又命令我们抱头深蹲二十个,一蹲一起,骨头仿佛经历一次次拆解。温室里的花朵——细皮嫩肉,哪经得起这样的折磨?这些做完后,骨头像是散架了般,可即使这样教官依旧铁石心肠,罚我们集体俯卧撑,掌心朝硬邦邦的水泥地刺去,双脚向后立着,身体就如直板,不能倒塌下去,肚皮不能接近地板,大约五分钟后,教官终于让我们起立。这苦的滋味没有亲自品尝无法言说。

苦尽甘来,甘指的就是乐,前两天的魔鬼训练苦不堪言,后三天可以说是天堂——就是一些有趣的训练项目。如飞夺泸定桥,我们排着长队一个接一个上场。作为旁观者时,我紧盯着那些连迈一步都犹豫不决的人与干脆利落的人,想想自己会是哪一类?当我上场时,踩上一块木板,望着那深不见底的碧潭,心底不禁发毛,腿开始颤抖,心砰砰跳,我一步踩实一个木板,随着身后的人紧逼,桥开始剧烈的摇晃,我害怕重心不稳,便放慢速度。我到达终点时,惊魂不定,双腿依旧不停地颤抖着。在返回的路上我悟出了道理:恐惧就像弹簧,你弱他就强,只有勇敢的战胜它,才不会惧怕它。

五天的军训生活让我受益匪浅;团队的协作的集体的生活让我们学会独立;学会自理,我们再也不是不食人间烟火的孩子,我们懂得了粮食的来之不易,这次锻炼是我们成长之路上一副用不褪色的画卷。

小学六年级上册第一单元作文 篇6

听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的。清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?

大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?

我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意,所以我不能让他它到失意!

小学六年级上册第一单元的作文 篇7

在我的学校生涯中,有许多很有趣的故事,其中在我的英语兴趣班里所发生的事令我至今难忘,

我的英语兴趣班的英语老师是一位十分年轻漂亮、和蔼可亲的q老师。她长着一头乌黑的卷发,弯弯的眉毛,大大的眼睛,不大不小的嘴巴,戴着一付眼镜,高高的个子,身材苗条。q老师上课很风趣,经常在上课的时候说一些十分幽默的语言,并通过一些笑话来让我们努力记住英语单词和语法。

有一次,老师教我们读“newfriend”这个单词,我们每个同学都要起来把单词读了一遍。一位男同学站起来了,他很害羞,低着头,手指紧紧地拽着自己的衣角,两腿微微地抖着,嘴巴一直发不出声音。老师走到他旁边,微笑着对他说:“大胆一点!不要怕,怕是学不好英语的!”

男同学吃力地读了,可瞬间教室里响起了笑声。“他把newfriend读成了牛粪了!”一位女同学大声地说道。

男同学更加难受了。他满脸通红,鼻子轻轻地抽动着,一副要哭的样子。

“同学们!请安静!”q老师放下手上的课本,“学英语不但需要多记、而且需要多读,要大胆地读,要大声地读。x同学,不要怕,谁都有错,不要紧的。”

x同学坐下,也不好意思地跟着笑了。

“老师,如果读得不好,读得不准怎么办?”一位同学认真地问。

“如果读得不好,别人笑话我们怎么办?”

“如果读出来别的同学听不懂怎么办?”

“千万别让外国人听到就行了。我们自己听不就行了吗?”

“老师说话了,安静!”课堂上七嘴八舌,十分热闹。

“同学们!英语要多读,要大胆读才能学好英语,不能害羞,胆小是学不好英语的。不要怕出错,错误每个人都会有,重要的是读错了要改。我小时候读英语也经常错,可我不怕,别人笑话了,我也跟着笑,过后我照样读。”

于是,我们终于大声地读起了课文。回答问题时,有的同学读错了,大家笑了起来,老师也笑了,过后立即纠正起来,终于,我们在一片欢声笑语中学到了英语。

小学六年级上册第一单元作文 篇8

善恶好坏只是一念之差,但结果却截然不同,一个受人尊敬,一个遭人唾弃。在每个人心中,都有一个心灵天平,一边的砝码是个人利益,一边的砝码是个人道德,要偏向哪一边?对于不同的人来说,一定会有不同的答案。

那是一个阴沉沉的早上,寒风刺骨,一位衣衫单薄的妇女在寒风中瑟瑟发抖,她的怀里还抱着一个天真可爱的小婴儿,妇女正站在母子上车处的护栏内,等着车。

这时,走来了一个身穿大皮衣的大老板,他哼着小曲,向普通上车处望了一眼,那里正排着长长的队伍,他又向母子上车处一望,嘿,为了上车,不如……他一边打着小九九,一边向母子上车处走去。之后,又陆续走来了三个相貌堂堂的大男人,把瘦小的妇女挤到了一旁。牌子上明明写着母子上车处,难道他们没有看到吗?再回头看看那四个人,怎么看怎么不像文盲,但不是文盲,又如何会神气十足的站在这里?

其实,他们是文盲,是心灵上的文盲,为了一时的利益,很多人都成为了心灵上的文盲。比如坐在老弱病残孕专座上的帅男靓女,在垃圾桶旁却往别处扔垃圾的路人。我为这些人感到可怜,那是一种可悲的可怜,为他们的心灵选择。

利益与道德分别通往不同的道路,而你的选择,

看看花,看看树,再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云,天地间的一切都那么令人心旷神怡。此时的我也犹如天地间的一个精灵,天地间的一切都属于我。

万类春天竞自由!在大自然的怀抱里,我也努力地展示真实的自我。我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话:“大自然是一幅天然的巨画。”的确,大自然的美是无穷无尽的,而每一个人,只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。

既然世界这么美好,那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作,紧张的节奏,在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后,是否也应该多走近大自然,去领略大自然无穷无尽的美呢?

凉凉的雨丝拉回了我的思绪。感谢大自然,感谢它赐予我们如此的美景,感谢它给予我们生命的启迪。

想到这,我不再抱怨世事的繁琐,我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。

站在风中,任凭那温柔的雨儿不断地落下,甜甜的……

六年级上册第一单元作文 篇9

这是暑假里一个雨后的清晨,我跟随着乡下去耕种的爷爷去了解大自然美丽的风光。

我来到了田野里,忽然,耳畔四周响起清脆的泉水声,我寻声而去,哦,原来是有一条泉水从山上蜿蜒而下,如同给小山围上了一条围巾。我顺着泉水向上攀缘,泉水时而急,时而慢,时而陡峭,时而平缓。泉水姑娘一会儿吹着喇叭,演着交响乐,一会儿用小提琴演奏,拉响了小夜曲,时而激昂慷慨,时而美妙清脆。爬着爬着,我感到了劳倦,便赤着脚丫子,站进泉水里,冰凉刺骨的泉水仿佛擦去了夏天的燥热,令人精神一振,捧起泉水,洗把脸,喝口泉水,让我感到了夏日的惬意。

我站在山上,放眼望去,一片片绿色中夹杂着翠绿、墨绿,还有那雨后水淋淋的绿。在这些绿色之中,一些红色、黄色、紫色的小果子俏皮地点缀在这幅美妙的山水画中,令这片大地增添了几份色彩,大自然是个画家。大自然也是个音乐指挥家,一双无形的手臂挥舞着,随后就传出了一声清脆而又明亮的鸟叫,打破了四周的静谧,仿佛是一首歌曲的开头。紧接着,一声又一声的鸟鸣随后从四面八方相继响起,有的`婉转动听,有的沉重低昂。大合唱之后,便是单人双人唱,两只画眉鸟意味深长地对视着,唱起了美妙的舞曲,如果莫扎特此时也在这里,那么他一定会被大自然的音乐家们所折服。

当最后一声鸟啼声过后,太阳从地平线上探出了脑袋,我也结束了这此美妙的旅程,告别了大自然。

六年级上册第一单元作文 篇10

春天是一个草长莺飞的季节。

春,宛如一个刚呱呱落地小娃娃,跌跌撞撞地向前方爬去,这个可爱的小娃娃无论爬到哪里,那都是一副春意盎然的景象。冬眠了一个夏天的小花小草们,也悄悄探出了头,观望着眼前的这个生机勃勃的新世界。咦,春娃娃哪去了?哦,原来他爬到了小河旁,小娃娃的法力可真大呀!他轻轻一吹,吹绿了一望无际的麦田;吹皱了清澈的`小河;吹开了五颜六色的花朵。

夏天是一个烈日炎炎的季节。

夏,宛如一位英俊的少年,健步走上台来。看,蓝蓝的天空辽阔深远,火球似的太阳好像要把云烤化了。柳树伯伯可是平日里最精神的,可现在无精打采,想病了一样。就连平日里活泼好动的小鱼儿也像娇滴滴的小姑娘似的,在石头缝里窜来窜去。

秋天是一个丰收的季节。

秋,宛如一位拥有着无穷无尽神力的魔术师。瞒着人们不知不觉改变了树叶的颜色。放眼望去,许多树木的叶子都成了金黄色,远一瞧像极了掉落在地面的金色云朵。每当晚秋时节,树叶纷纷落下的场景是最有画意的,走着走着会忍不禁的捡起一片拿来欣赏琢磨!

冬天是寒冷的季节。

冬宛如一位年势已高的老爷爷,在远处观望着这一番美不胜收的景色。风是无情的、刺骨的;如果是运气好碰到了一场大雪,那也是极美的!地面彷佛被冬爷爷铺上一条“银毯”这时候乐的合不拢嘴的大人、小孩会带上各种“武器装备”去和雪来一次亲密的接触。

四季变换,都有它的规律。大自然是无私的,但是我们千万不能自私!

六年级上册第一单元作文 篇11

大自然是一个神奇的世界。有许多科学家的发明是从大自然里得到启示,而创造的!比如:捕蝇草。这捕蝇草很有意思:可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上,触动了感应毛,叶子马上合闭,虫子就飞不出来。捕蝇草就开始消化小虫。

捕蝇草真神奇!我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。这个捕蝇器长方形,五厘米,把它安装在屋子的每一个角落包括床头边。它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁,甜甜的。当你按了“开始”,它就启动。当虫子出发闻到了那么浓郁的香味,一定马上扑过出去。当捕虫器感应到有虫子,叶子马上全都合闭起来。过了一夜后,按一下“关闭”,然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后,把虫子的残骸丢掉,再加一点生水和热水,洗一下捕虫器。一周就要把它拆掉,洗洗,加上新的蜜糖就行。那么,到夏天时,就不怕小虫来咬你的皮肤。

大自然是人类的老师!大自然是神奇的!只要留心观察,就会发现很多的奥妙。

小学六年级上册第一单元作文 篇12

大家看到这个题目一定会倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面,就要听我侃侃到来了!

我曾看到过一幅漫画,题目为“假文盲”,看到题目后,我也是一头雾水,好奇心驱赶着我看了内容:在一个车站里挤满了人,为了让孕妇或者是抱孩子的女人得到方便,有心的管理员专给他们设计了一个通道,通道口竖着“母子上车处”的牌子。原本给母子留的通道,却被一些年轻力壮、很有文化、很有风度的青少年们给霸占了,而那些母子们却被排斥到了一边,看到这里,我不禁问号满天:难道那些年轻人没有看到“母子上车处”这几个字吗?他们的素质都跑哪去了?难道他们都瞎了吗?这时,我回想起了题目——《假文盲》。这个题目正是反映了那些年轻人的所作所为。由此,我想到了生活,生活中不处处都有像“假文盲”一样的人吗?

在公园里,草坪上明明写着“请不要践踏花草”,而有些年轻人却就是视而不见,好好的大路不走,非要走到草坪里,有时还边走边摘树叶;在马路上,交通灯明明是红色,而有一些司机看到后却淡淡地说了一句:“这个路口没有摄像头。”然后就开着车闯了过去,难道没有摄像头我们就不用遵守交通规则吗?这就牵扯到了人们的素质——

素质,素质,这个常常挂在人们嘴边的词语到底是什么呢?素质就是一种文明,素质就是人的行为。那些假文盲看起来虽然十分的绅士,但他们的行为影响了自己的形象,由绅士变成了一个无比丑陋的人,这就是没有素质造成的后果。

所以,我们要注意自己的一言一行,做大家眼里有素质的人!

小学六年级上册第一单元作文 篇13

我是一阵风。我在这广袤的大地上旅行,我吹过高山,吹过平原,只要是我吹过的地方,都会有生命存在。

春天悄悄地走来了,我到公园旅行。我来到大地上叫道:“小草弟弟起床啦!”小草听了努力地冲开泥土,探出头来伸了个懒腰。小花妹妹见小草都醒了,便也睁开眼睛,和我一起聊天,小花被我逗得频频点头。我跑去和大树玩耍,树叶被我吹绿了,发出清脆的沙沙声。我奔去和小河姐姐嬉戏,小河被我闹得跳起舞来。我从游客身边吹过,孩子们开心地大叫:“好凉快!”我听了,在孩子们身边奔跑起来,看着孩子们甜蜜的笑容,我的心里比喝了密还甜。公园被我叫醒了,一片绿色,一片生机。

夏天兴奋地跑来了,我到海边旅行。蔚蓝的大海哥哥拍起层层波浪,一望无际的大海湛蓝深远。金黄的沙滩上,游客们快乐玩耍,贝壳躺在沙滩上晒太阳,沐浴在暖洋洋的阳光里。寄居蟹开始在沙滩上挖坑想和我玩捉迷藏。孩子们站在海里用手泼起海水,嬉笑着,欢闹着。螃蟹伸着两个“大剪刀”,霸气地在沙滩上“横行霸道”。烈日炎炎,我兴奋地奔跑起来,海水被吹得摇摇晃晃,贝壳感到了一阵暖风,所以更不想结束这日光浴了。

秋天的闸门轻轻地打开了,我到田野旅行。田野里是一片金黄的海洋,非常耀眼,非常壮观,到处一片丰收的景象。我来到稻田里,给稻谷弟弟讲笑话,我讲得生动有趣,稻谷弟弟听了笑得前仰后合,把腰都笑弯了。农民伯伯在田里辛勤地劳作,汗水从他的脸上流下来。我见他这么辛苦,便从他身边吹过,农民伯伯感到了清爽,干得更有劲了。田野里,到处都是成熟的庄稼,我从它们头顶跑过,热切地向它们问好:“你们好呀!”庄稼们听了,都争先恐后地和我打招呼:“风哥哥,你好呀!”“风哥哥,你给我们吹吹吧!”……

冬天轻轻地走来了,我到雪地旅行。鹅毛般的雪花从天上飘落下来,我淘气地把雪花吹得翩翩起舞,几个孩子穿着棉袄,戴着手套,在雪地里堆雪人、打雪丈,雪地上充满了我们的欢笑声。大树要准备开始熬过这漫长的冬天,鸟儿回家了,乌龟也去冬眠了。大家都休息了,世界都睡了,我也该离开这里继续旅行了。

时光飞逝,四季轮回,许多事物都变了模样,而我却依然在这无边无际的世界旅行,我认识了一个个朋友,又告别了一个个朋友,怀着愉悦的心情不断向前吹着,吹着……

六年级上册第一单元作文 篇14

我向往那美丽的大自然,那里有花,有草,还有树,太阳公公很早起来,把一切都镀上金色,小草慢慢起来伸懒腰,探出那小小的脑袋。春风吹着树枝,好像在随风舞动。

春天,是我们最喜爱的季节,冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔的抚摸你,向年轻的母亲的手。

夏天,我们都脱掉厚厚的棉袄,穿着那漂亮的衣裳,吃着那冷冷的冰棒,在树下乘凉,有的下象棋,有的听广播,还有的做游戏,夏天虽然炎热,但是能让我们快乐,夏天像那一杯浓烈的酒。

秋天,是收获的季节,稻子、玉米、高粱。都长的倍高,小朋友们都去田野上玩,你争我抢,小稻子在为他们的加油,加油、加油。我是你们的忠实粉丝。我爱你,你们最棒。

冬天,是寒冷的季节,小朋友们穿上厚厚的棉袄,带上暖暖的手套,出去玩,他们玩得可开心了,有的打雪仗,有的堆雪人。一直玩到天黑,那些雪人好像在守着我们的家园。

我爱大自然。

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